Dariusz Zalewski

W pierwszych latach życia rodzice muszą wypracować podstawy przyszłego, silnego charakteru dziecka. Często jest to niemożliwe bez zastosowania przymusu zewnętrznego. W tym momencie pojawia się problem kary i nagrody, jako środków wspomagających metody wychowawcze. Nagroda jest znakiem dla dziecka, że idzie dobrą drogą, ale także powinna dodatkowo motywować je do pracy. Zwraca się jednak uwagę, iż niekiedy nagroda może sprzyjać osłabieniu motywacji (dużo dobrych ocen wpływa na niektórych uczniów demobilizująco). Dlatego też musi być ona roztropnie stosowana z uwzględnieniem indywidualnych cech wychowanka.

Więcej informacji na stronie internetowej http://www.edukacja-klasyczna.pl